シカ先生の森の学校④

森の学校のシチュエーション、昨日の続きです。


給食でお腹いっぱいになった子どもたち。

シカ先生がみんなに、各自イスを持って校庭に移動するよう言いました。
午後最初の授業は、校庭で行うようです。



先生　「暑いけど、外で授業にしよう。」
くん　「ほんとに暑い～」
ちゃん　「なんでわざわざ外なのかな。体育じゃないみたいだけど。」




先生　「はいはい、この木のテーブルの周りに座って。画用紙を配るから回してね。それから一本ずつ鉛筆も取ってね。」
ちゃん　「はい」


先生　「それじゃあ悪いけどみんな、しばらく待っててね。」

シカ先生はそう言って、図書館の方に行ってしまいました。




くん　「え、なんだろう？　何か絵とか描くのかな。」
くん　「そうかな。まさか！？先生、午前中の紙ヒコーキのことでまだ怒ってて、僕たちをこの暑い中、置き去りにしたのかな！？」
くん　「えー？それはないよ」


子どもたちが不審に思っていると、
しばらくしてシカ先生が、手に何かを持って戻ってきました。




先生　「はい、これ～」
ちゃん　「ギャーーー！！！」
ちゃん　「イヤ～！！なにそれ、虫！！」

シカ先生は、大きなトレーに昆虫を乗せて持ってきました。
先生　「そんなに驚かないで。カブトムシとクワガタムシだよ。先生がいま採ってきたの。元気でしょ。もう夏だから木の幹にいっぱいいるよ。あ、このツノが僕みたいのがクワガタね。で、あとの２匹がカブトムシ。可愛いでしょ。葉っぱと枝も一緒につけてきたよ。」

くん　「おー！カブトムシだ～！」
くん　「いま採ってきたんですか、すごいですね。じゃあそれを描くんですか？」

先生　「そう。このカブトムシかクワガタムシをよく見て、画用紙いっぱいに描いてね。よく観察するんだよ～。動くから難しいかな。」




子どもたちは、よく見ながら描きます。

くん　「オレ、クワガタを描こ～っと。先生のツノだって。」
くん　「あ、こんなに丸くないなぁ。」



みんな、熱心に見て描き、完成したようです。




くん　「できた～！どう？どう？」
くん　「おっ」
ちゃん　「クマくんもクワガタにしたんだぁ。でも、わたウサギくんのほうがうまいかも？」
くん　「えー、２人とも見せてー。」




そして、描き終えたので、みんなカブトムシとクワガタムシで遊びます。

くん　「あー、すごい。蜜ないのに口のところが動いてるよ～。」
くん　「ほんとだー」

くん　「待てっ」

ちゃん　「近くで見るとすごいね。大きいし。」
ちゃん　「うん、おもしろい。」
ちゃん　「いや～ん」

女の子たちも、嫌がりながら観察しています。

先生　「いじめないでね。でも強いんだよね、クワガタもカブトムシも。それじゃあ、そろそろ授業終わりだから、その子たち逃がしにいこうか。そこの図書館の木の裏から採ったんだ。みんなで行こう。」

子どもたち　「は～い」

図書館の建物は、木をくりぬいてできていて、そこに逃がしにいくようです。




シカ先生ははしごを使って、木の上のほうにカブトムシたちを乗せます。
先生　「よし、１匹目。」

子どもたち　「先生気をつけて～！」

先生　「君たちはけがをするといけないから、僕がやるんだ。ちょっと、はしごを支えていてくれないかな。」
ちゃん　「はいっ、先生。」
先生　「ああ、揺れる。」
ちゃん　「先生～！」
先生　「なに？おどかさないでくれよ。」
くん　「先生ごめんなさ～い！」
先生　「なんだって？」



シカ先生は、無事、３匹の昆虫を木に逃がしました。
ちょっとビクビクしながらも、強がって頑張りました。
子どもたちには、先生がたくましく見えました。

ところで、授業の初めにこの昆虫を採ったときは、一人でどうやったのでしょう？
実は、３匹とも木の根元にいたんですって。

先生が子供たちに見せたかったのは、先生としてのどんな姿だったでしょうか。



次回はシカ先生の奥さんによる授業です。




※注意……昆虫は粘土によるニセモノです。お気を悪くなさった方、すみません；